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Abstract:
de: Die antike griechische Mythologie kennt keine zeitlichen Grenzen. Viele Generationen von Menschen auf der ganzen Welt verwenden mythologische Handlungen und Bilder mythologischer Charaktere in ihren Kreationen. Zeus (römisch Jupiter), Hera (römisch Juno), Aphrodite (römisch Venus), Ares (römisch Mars), Poseidon (römisch Neptun), Hephaistos (römisch Vulkan), Herakles (römisch Hercules) und andere Götter und Helden sind in Literatur, Malerei, Skulptur, Architektur und Kino dargestellt. Heute dienen antike griechische mythologische Figuren als Grundlage für neue Kreationen nicht nur in der Kunst, sondern auch in der Bildung. Die Helden meines Berichts waren die antiken griechischen Göttinnen Mnemosyne, die Mutter von neun Musen, die die Erinnerung verkörpert, und Metis, die die Weisheit verkörpert. In meinem Vortrag werde ich erzählen, wie sie in die Umsetzung einer modernen Perspektivbildung Eingang finden.

ru: Древнегреческая мифология не имеет временных границ. Многие поколения людей в разных странах мира используют мифологические сюжеты и образы мифологических персонажей в своих творениях. Зевс (рим. Юпитер), Гера (рим. Юнона), Афродита (рим. Венера), Арес (рим. Марс), Посейдон (рим. Нептун), Гефест (рим. Вулкан), Геракл (рим. Геркулес) и другие боги и герои запечатлены в литературе, живописи, скульптуре, архитектуре и кино. Сегодня древнегреческие мифологические персонажи служат основой для новых творений не только в искусстве, но и в образовании. Героями моего доклада стали древнегреческие богини Мнемосина, мать девяти Муз, олицетворяющая память, и Метида, воплощающая мудрость. В своем выступлении я расскажу, как они вместе участвуют в реализации современного перспективного образования.

Abstract:
de: Im Vortrag wird erklärt, wie Schulkindern geholfen werden kann, spezifische Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erwerben, um TRIZ-Tools zu verwenden, und kreatives Denken in der jüngeren Generation zu formen.

ru: Спикер расскажет, как помочь детям школьного возраста приобрести конкретные знания, умения и навыки использования ТРИЗ-инструментов и сформировать креативное мышление у подрастающего поколения.

Abstract:
de: Im Vortrag wird die Methodik der Autorin "Beginn zu erfinden" zum Studium der 40 TRIZ-Prinzipien und deren Anwendung unter modernen organisatorischen Bedingungen (OZ "Sirius", STEAM- und Online-Bildung) vorgestellt. Die Expertin berichtet über Handreichungen und Checklisten, anhand derer der Lehrer die Entwicklung des erfinderischen Denkens der Schüler diagnostizieren kann.

ru: Спикер расскажет про авторскую методику «Начинай изобретать» для изучения 40 типовых приемов ТРИЗ и ее применении в современных организационных условиях (ОЦ «Сириус», STEAM-образование, online-образование). Эксперт поделится раздаточными материалами и чек-листами, на основе которых педагог может диагностировать развитие изобретательского мышления учащихся.

Abstract:
de: Eines der Probleme der Erfindertätigkeit von Kindern ist der Mangel an praktischer Erfahrung der Kinder, die erforderlich ist, um neue Idee zu generieren. In der Umgebung "TRIZ-Bildung", die darauf abzielt, die Erfindefähigkeiten jüngerer Schüler zu entwickeln, wird diese mit Hilfe von Experimenten befördert und mit speziellen didaktischen Werkzeugen verstärkt, die auf Modellen von OTSM-TRIZ basieren. Die Autorinnen stellen ihr System pädagogischer Experimente des forschenden und erfinderischen Typs vor, das es Kindern ermöglicht, die dafür notwendigen wissenschaftlichen Vorstellunge auf der Grundlage seiner eigenen Experimente sowie unter Berücksichtigung seiner Altersmerkmale und der Koordination des digitalen und natürlichen experimentellen Umfelds zu entwickeln.

ru: Одна из проблем детского изобретательства — отсутствие у ребят практического опыта, необходимого для получения новой идеи. В среде «Тризобретатель», направленной на развитие изобретательских способностей младших школьников, он формируется с помощью экспериментов и закрепляется специальными дидактическими инструментами, основанных на моделях из ОТСМ-ТРИЗ. Авторы представят свою систему учебных экспериментов исследовательского и изобретательского типа, которая позволяет сформировать у ребенка необходимые научные представления на основе собственных экспериментов, учитывая его возрастные особенности и согласование цифровой и естественной экспериментальной среды.

Abstract:
de: Am Beispiel des Werks von Jules Verne und einiger anderer Science-Fiction-Autoren zeigt der Experte, welche Techniken der Entwicklung des schöpferischen Vorstellungsvermögens es ermöglichen, die effektivsten Science-Fiction-Ideen zu entwickeln. Der Redner gibt Beispiele für Formulierungen von Erfindungen und Entdeckungen, die von Science-Fiction-Autoren beschrieben wurden, und beschreibt Fälle, in denen die direkte Verwendung bekannter wissenschaftlicher Ideen und Daten zu fehlerhaften Science-Fiction-Ideen und Prognosen geführt haben.

ru: На примере творчества Жюля Верна и некоторых других писателей-фантастов эксперт покажет, какие приемы РТВ позволяют придумывать наиболее эффектные научно-фантастические идеи. Спикер приведет примеры формулировок изобретений и открытий, сделанных фантастами, и опишет случаи, когда прямое использование известных научных идей и данных приводит к ошибочным научно-фантастическим идеям и прогнозам.

Abstract:
de: Im Vortrag wird auf Systemebene die Möglichkeit der Erweiterung der Funktionalität von Massenbibliotheken durch die Formation innovativen Denkens unter den Lesern diskutiert, indem die Möglichkeiten einer Kommunikationsumgebung zwischen Lesern und Bibliotheksmitarbeitern erweitert werden. Es wird vorgeschlagen, eine moderne Bibliothek nicht nur als Raum zum Speichern und Empfangen der notwendigen Informationen durch die Leser zu betrachten, sondern auch als Bildungssystem für die Herausbildung innovativen Denkens unter den Lesern. Dies wird erreicht, indem der Charakter der funktionalen Beziehungen zwischen Lesern und Bibliotheksmitarbeitern geändert wird, die dem Leser nicht nur die notwendige, im gegebenen Moment geforderte Information zur Verfügung stellen, sondern diesen auch bei der Identifizierung potenzieller Probleme und der Suche nach Möglichkeiten zu deren Lösung unterstützen. Die Wirksamkeit einer solchen Kommunikation wird durch den Einsatz innovativer Systementwurfs-Technologien auf der Basis von FSA und TRIZ sichergestellt.

ru: В докладе на системном уровне рассмотрена возможность расширения функциональных возможностей массовых библиотек путем формирования инновационного мышления у читателей за счет расширения возможности коммуникативной среды между читателями и работниками библиотеки. Предлагается рассматривать современную библиотеку не только как пространство хранения и получения читателями необходимой информации, но и как образовательную систему формирования у читателей инновационного мышления. Это достигается изменением характера функциональных отношений между читателями и работниками библиотеки, которые дополнительно обеспечивают и консультируют читателя не только необходимой, имеющейся в данный момент времени востребованной информацией, но и совместно с читателями обеспечивают поиск направлений выявления потенциальных проблем и путей их решения. Эффективность такой коммуникации обеспечивается применением технологии инновационного проектирования систем на основе ФСА и ТРИЗ.

Abstract:
de: Der Aufsatz behandelt verschiedene Modifikationen des Algorithmus zur Lösung erfinderischer Probleme (ARIZ-56, ARIZ-65, ARIZ-71, ARIZ-77, ARIZ-85). Zur Analyse der Entwicklung der in ARIZ enthaltenen Werkzeuge und des Entwicklungsstandes des erfinderischen Denkens eines Spezialisten, der ARIZ beherrscht, wird die Methode „Skala der Erfindungshöhe“ und das System „Icarus und Daedalus“ zur Bewertung der Beherrschung der TRIZ-Werkzeuge angewendet. Jede Modifikation von ARIZ ist eine Etappe in der Entwicklung der Methodik des Erfindens und des Systems erfinderischen Denkens. Beim Vergleich von ARIZ-Modifikationen untereinander wird eine Erhöhung des Anwendungsniveaus einzelner Werkzeuge und des Niveaus des erfinderischen Denkens gezeigt, das sich im Zuge der Anwendung verschiedene ARIZ-Modifikationen formiert.

ru: В статье рассмотрены несколько модификаций Алгоритмов Решения Изобретательских Задач (АРИЗ-56, АРИЗ-65, АРИЗ-71, АРИЗ-77, АРИЗ-85). Для анализа развития инструментов, входящих в АРИЗ, и уровня развития изобретательского мышления специалиста, владеющего АРИЗ, использованы методика «Шкала изобретательности» и система оценки усвоения инструментов ТРИЗ «Икар и Дедал». Каждая модификация АРИЗ – это этап в развитии методики изобретательства и системы формирования изобретательского мышления. При сравнении модификаций АРИЗ между собой показано повышение уровня применения отдельных инструментов и уровня изобретательского мышления, которое формируется при применении различных модификаций АРИЗ.

Abstract:
de: Die überwiegende Mehrheit der utilitaristischen künstlichen Systeme entwickelt sich nach bestimmten Gesetzmäßigkeiten. In verschiedenen Lebenszyklusphasen treten unterschiedliche Gesetzmäßigkeiten auf, aber es gibt auch allgemeine Gesetzmäßigkeiten, die für den gesamten Lebenszyklus solcher Systeme charakteristisch sind. Eine solche allgemeine Gesetzmäßigkeit ist die Linie der Entwicklung der Funktionalität von technischen und Business-Systemen, die in diesem Vortrag näher beschrieben wird. Das Verständnis dessen, wie sich die Funktionalität im Allgemeinen entwickelt, erlaubt es, korrektere strategische Entscheidungen hinsichtlich der Weiterentwicklung bestimmter Produkte und Dienstleistungen zu treffen.

ru: Подавляющее большинство утилитарных искусственных систем развиваются согласно определенным закономерностям. На разных этапах жизни проявляются разные закономерности, но есть и общие закономерности, характерные для всего жизненного цикла таких систем. Одной из таких общих закономерностей является линия развития функциональности технических и бизнес систем, описание которой дается в данном докладе. Понимание того, как развивается функциональность в общем, позволяет принимать более корректные стратегические решения в отношении дальнейшего развития конкретных продуктов и услуг.

Abstract:
de: Die Praxis der Durchführung von Beratungs- und Trainingsseminaren für Spezialisten von Industrieunternehmen hat gezeigt, dass sich die ursprünglich zur Untersuchung gestellten Produktionsziele und/oder -probleme häufig als falsch herausstellen. Dieser Umstand führt zu ungerechtfertigter Verschwenung von Zeit, intellektueller und emotionaler Kraft und Produktionsverlusten. Um die Effizienz der vorläufigen Analyse des betrachteten Ziels und/oder Problems zu erhöhen, werden konkrete methodische Verfahren vorgeschlagen, um die Zuverlässigkeit der Bestimmung der Wahrheit oder Falschheit des Ziels und des Problems zu erhöhen. Im Vortrag werden veranschaulichende Beispiele aus der Praxis des Autors und von TRIZ-Kollegen präsentiert.

ru: Практика проведения консультационных семинаров-тренингов для специалистов промышленных предприятий показала, что исходно поставленные для рассмотрения производственные цели и/или проблемы часто оказываются ложными. Это обстоятельство приводит к неоправданным затратам времени, расходам интеллектуальных и эмоциональных сил, производственным потерям. С целью повышения эффективности проведения предварительного анализа рассматриваемой цели и/или проблемы, предлагаются конкретные методические процедуры, повышающие достоверность определения истинности или ложности цели и проблемы. В ходе доклада будут приведены иллюстрирующие примеры из практики автора и ТРИЗ-коллег.

Abstract:
de: Verzerrungen und "Rauschen" erschweren die angemessene Identifizierung organisatorischer Probleme und die anschließende Suche nach ihren Ursachen. Der Autor erklärt die Konzepte Verzerrung und "Rauschen", gibt deren Klassifizierung und Korrektur-Methoden und betrachtet auch einen Ansatz zur Formulierung als Organisationsproblem und zur Suche der Schlüsselursachen. Unter dem Gesichtspunkt der Komplexitätstheorie werden die Grenzen der Anwendbarkeit von TRIZ und anderer bestehender Methoden zur Lösung organisatorischer Probleme erörtert. Es wird ein Schema zur Kombination von TRIZ mit anderen Methoden vorgeschlagen, um synergetische Effekt zu erzielen und die Grenzen ihrer Anwendbarkeit zu erweitern.

ru: Искажения и "шумы" затрудняют адекватное определение организационных проблем и последующий поиск их причин. Автор объясняет понятия искажение и "шум", дает их классификацию и методы корректировки, а также рассматривает подход к формулировке организационной проблемы и поиску ключевых причин. С точки зрения теории сложности обсуждаются границы применимости ТРИЗ и других существующих методологий решения организационных проблем. Предлагается схема объединения ТРИЗ с другими методологиями для получения синергетического эффекта и расширения границ их применимости.

Abstract:
de: Es wird ein systematischer Ansatz zur Schaffung von Innovationen verschiedener Arten und Strategien zur Schaffung eines wachsenden Unternehmens sowie zur erfolgreichen Unterstützung seines Wachstums vorgestellt.

ru: Показан системный подход к созданию инноваций разных видов и стратегии создания растущего бизнеса и успешно поддерживать его роста.

Abstract:
de: Basierend auf den Erfahrungen aus Beratungs- und innovativen Aktivitäten unter Verwendung der TRIZ und Purchasing Chessboard Methoden von A.T. Kearney wird ein Ansatz für deren Interaktion bei der Analyse von Management- und Wirtschaftsproblemen in mittleren und großen Unternehmen entwickelt. Im Vortrag wird das Wesentliche dieser Integration mit praktischen Beispielen hervorgehoben.

ru: Посредством опыта консалтинговой и инновационной деятельности с применением методик ТРИЗ и Purchasing Chessboard компании A.T. Kearney сформирован подход их взаимодействия при анализе управленческих и экономических проблем в компаниях среднего и крупного бизнеса. Доклад освещает суть этой интеграции с примерами из практики.

Abstract:
de: Im Vortrag werden die Ergebnisse der Arbeit an der Entwicklung eines TRIZ-Navigators für Geschäftsmodelle vorgestellt. Die vorgeschlagene Methode zur Suche nach Geschäftsmodellen basiert auf der Formulierung von Widersprüchen von Anforderungen und dem Widerspruch von Elementeigenschaften im betrachteten Geschäftssystem. Es werden Beispiele für die Verwendung der TRIZ-Navigator-Tabelle zur Lösung von Geschäftsproblemen vorgestellt.

ru: В докладе представлены результаты работы по развитию ТРИЗ-навигатора по бизнес моделям. В основе предлагаемой методики поиска бизнес-моделей лежит формулировка противоречий требований и противоречие свойства элемента в рассматриваемой бизнес системе. Приведены примеры применения таблицы ТРИЗ-навигатора при решении бизнес-задач.

Abstract:
de: Wir berichten, warum agile Prinzipien bei der Erstellung von Produkten mit TRIZ wichtig sind, wie man sie verwendet und warum man damit bei der Implementierung von TRIZ-Lösungen keine Fehler mehr zu befürchten hat.

ru: Мы расскажем, почему в бизнесе при создании продуктов с помощью ТРИЗ важны принципы Agile, как ими воспользоваться и как с помощью Agile перестать бояться неудачи при внедрении ТРИЗ-решений.

Abstract:
de: ARIP (Algorithmus zur Lösung ingenieur-technischer Probleme) von G.I. Ivanov ist eine der Varianten des ARIZ von G.S. Altshuller, die für technologisch-produktive Probleme entwickelt wurde. Im Vortrag wird die Notwendigkeit für eine solche Variante des Algorithmus gezeigt, welche Funktionen er hat und welche Logik dahinter steckt. Anschließend werden Schlussfolgerungen aus der Praxis der Verwendung von ARIP zur Lösung von mehr als 200 Produktionsproblemen vorgelegt und weitere Schritte bei der Entwicklung des Tools beschrieben.

ru: АРИП (алгоритм решения инженерных проблем) Г.И. Иванова – один из вариантов развития АРИЗ Г.С. Альтшуллера для производственно-технологических задач. Эксперт расскажет, почему возникла необходимость создания такого алгоритма, в чем его особенности и какова логика в его основе. А после представит выводы из практики применения АРИП для решения более 200 производственных задач и опишет дальнейшие шаги развития инструмента.

Abstract:
de: Ausgangspunkt ist die Diskussion über einen der Trends der Entwicklung technischer Systeme (TS), die im TRIZ Cup 2020 eine Rolle spielten - das Gesetz der Verdrängung des Menschen aus technischen Systemen, das später als Trend umformuliert wurde. In meinem Bericht werde ich zeigen, in welchem Umfang der diesem Gesetz entgegengesetzte Trend "TS, aus denen Menschen verdrängt wurden, sind eine ständige Quelle potenzieller Gefahr" bedeutsam ist. Harrisburg und Tschernobyl sind nur die Spitze des Eisbergs dieses Trends, vier spektakuläre Flugzeugabstürze (MH 217 über der Ukraine, UA 752 im Iran, Zwei Boeing 737 Max-Unfälle) weisen auf häufige Probleme hin, die in der westlichen Propaganda sehr einseitig berücksichtigt werden. Beide Tendenzen widersprechen sich - ich werde die TRIZ-Methode verwenden, um diesen Widerspruch in der TRIZ selbst zu analysieren.

ru: Исходный пункт - дискуссия об одной из тенденций развития технических систем, которая играла роль в Кубке ТРИЗ 2020 - закон, позже переформулированный как тренд, вытеснения человека из ТС. В своём докладе я покажу, почему действует противоположный этому закону тренд "ТС, из которой вытеснен человек, постоянный источник потенциальной опасности". Гаррисбург и Чернобыль только верхушка айсберга действия этого тренда, четыре захватывающих авиакатастрофа (MH 217 над Украиной, UA 752 в Иране, две аварии Boeing 737 Max) в последнее время укажут на общие проблемы, которые очень односторонне рассматриваются в западной пропаганде. Обе тенденции противоречат друг другу - я буду использовать методику ТРИЗ для анализа этого противоречия в самой ТРИЗ.

Abstract:
de: Im Vortrag werden Forschungsergebnisse präsentiert, die das Konzept der Leere und des Vakuums in Systemen verallgemeinern: materiell oder immateriell. Das Konzept eines systemischen Vakuums wird für verschiedene hierarchische Systemebenen eingeführt: physikalisches Vakuum, chemisches Vakuum, biologisches Vakuum und technisches Vakuum usw. Es wird das Konzept eines Modells eines verallgemeinerten Aktionsprinzips für beliebige Systeme als Bündel von Funktionen eingeführt, die für die Implementierung einer bestimmten Aktion auf Objekten erforderlich sind. Die Entwicklungsstadien eines verallgemeinerten Aktionsprinzips und die Rolle der Leere bei ihrer Implementierung werden beschrieben. Es wird das Konzept der Leere als ideales Element im Funktionsmodell eingeführt.

ru: В докладе представлены результаты исследовательской работы, обобщающей понятие пустоты и вакуума для любой системы: материальной или нематериальной. Вводится понятие системного вакуума для различных иерархических уровней систем: физический вакуум, химический вакуум, биологический вакуум и, технический вакуум и т.д. Вводится понятие модели обобщенного принципа действия для любых систем как совокупность функций, необходимых для реализации того или иного действия над объектами. Описаны этапы развития обобщенного принципа действия и роль пустоты при его реализации. Вводится понятие пустоты как идеального элемента в модели функции.

Abstract:
de: Smart City Technologien verbessern die Lebensqualität spürbar. Sensoren für Standort und Geschwindigkeit des öffentlichen Verkehrs, automatisierte Straßenbeleuchtung - all dies ist nur ein kleiner Teil, und TRIZ hilft bei der Erstellung weiterer Möglichkeiten für unseren Komfort. Im Vortrag wird über Gesetzmäßigkeiten der Stadtentwicklung, die Entwicklung ihrer Funktionen und darüber gesprochen, wie im Verlauf dieser Veränderungen erfinderische Probleme identifiziert und gelöst wurden.

ru: Технологии «умного города» заметно улучшают качество нашей жизни. Датчики местоположения и скорости общественного транспорта, автоматизированное уличное освещение – все это лишь малая часть, и ТРИЗ помогает создать еще больше возможностей для нашего комфорта. В докладе эксперты расскажут о закономерностях развития городов, эволюции их функций и как в процессе всех изменений возникали и решались изобретательские задачи.

Abstract:
de: Im Bereich der Softwareentwicklung wurden Konzepte von zwei Produkten für Kunden realisiert, in deren Architektur Algorithmen für maschinelles Lernen Anwendung fanden. Diese Konzepte wurden mithilfe von TRIZ-Methoden (Konfliktlösung, FOS, Technologietransfer u.a.) abgeleitet. Im Vortrag werden diese beiden Fälle sowie ihre methodische Komponente und die Qualität des Ergebnisses beleuchtet.

ru: В области разработки программного обеспечения реализованы для заказчиков концепции двух продуктов, в архитектуре которых используются алгоритмы машинного обучения. Данные концепции были выведены методами ТРИЗ (разрешение противоречий, ФОП, перенос технологий и др). Доклад освещает эти два кейса, их методическую составляющую и качество полученного результата.

Abstract:
de: Der Aufsatz präsentiert einige der Ergebnisse der Verwendung von TRIZ-Werkzeugen zur Lösung von Produktionsproblemen eines metallurgischen Unternehmens. Ziel des Projekts war es, den spezifischen Stromverbrauch von Homogenisierungsöfen zu reduzieren und die Zuverlässigkeit von Heizelementen in den Öfen zu erhöhen.

ru: В статье представлена часть результатов применения инструментов ТРИЗ для решения производственной задачи металлургического предприятия. Цель проекта: снижение удельного расхода электроэнергии печей гомогенизации, а также, повышение надежности нагревательных элементов печей (калориферов).

Abstract:
de: Der Vortrag präsentiert eine neue Struktur von Gesetzen und Gesetzmäßigkeiten der Entwicklung künstlicher Systeme und die Formulierung einiger Gesetze und Gesetzmäßigkeiten.

ru: В докладе представляется новая структура законов и закономерностей развития искусственных систем и формулировки некоторых законов и закономерностей.

Abstract:
de: Die Autoren zeigen anhand konkreter Beispiele die Möglichkeit der Verwendung von TRIZ-Tools beim Entwurf von Kleidung.

ru: Авторы на конкретных примерах покажут возможность применения инструментов ТРИЗ при создании одежды.

Abstract:
de: Im Vortrag wird die Verwendung von ARIZ-85C zur Lösung des Problems der Vereinfachung des Entwurfs eines Mechanismus zur erzwungenen Bewegung eines Abscheiders in einer geradlinigen Rollreibungsführung gezeigt. Der Schwerpunkt liegt auf der Schwierigkeit, zu einer geeigneten Idee und Methode zu gelangen.

ru: В докладе показано применение АРИЗ-85В для решения задачи по упрощению конструкции механизма принудительного движения сепаратора в прямолинейной направляющей трения качения. Акцент сделан на сложности выхода на подходящую идею и способ.

Abstract:
de: In diesem Aufsatz haben wir unseren Ansatz beschrieben, die S-Kurve synergetisch zu kombinieren und auf ein übergeordnetes System umzusteigen, um die Menschheit vor multiresistenten Bakterien zu retten. Das Problem besteht darin, dass Antibiotika keine multiresistenten Bakterien bekämpfen. Wir haben eine Methode entwickelt und in unserem Forschungs- und Entwicklungslabor zur Bekämpfung von MDR erprobt. Durch die Anwendung der TRIZ-Methode zur Lösung von Widersprüchen konnten wir ein neues Paradigma für die Bekämpfung multiresistenter Bakterien entwickeln. Unsere synergetische Wirkstoffkombination ermöglicht uns, das abzutöten, was als "nicht abtötbare" Bakterien angesehen wurde, die gegen Antibiotika resistent sind. Dies kann auch erreicht werden, indem niedrigere Dosen von Antibiotika verwendet werden als derzeit als Standard für die Behandlung. Bei der Untersuchung der Wirkung von Aktivatoren (Enhancern) bei der Akkumulation von cAMP in Mikroorganismen mit Multiresistenz haben wir festgestellt, dass eine Stimulierung des schnellen Wachstums durch Enhancer in der zweiten Passage zu einer Hemmung des Bakterienwachstums in nachfolgenden Passagen führt, bis das Wachstum in den Passagen 4 bis 5 vollständig eingestellt ist. Wir fanden auch heraus, dass Enhancer die Empfindlichkeit multiresistenter Bakterienstämme gegenüber antimikrobiellen Arzneimitteln signifikant erhöhen.

ru: В статье мы описали наш подход синергетической комбинации S-кривой и перехода к системе более высокого уровня для спасения человечества от бактерий с множественной лекарственной устойчивостью. Проблема в том, что антибиотики не борются с бактериями с множественной лекарственной устойчивостью. Мы создали метод и провели исследования и разработки в нашей лаборатории для борьбы с MDR. Применяя метод ТРИЗ для разрешения противоречий, мы смогли создать новую парадигму борьбы с бактериями с множественной лекарственной устойчивостью. Наша синергетическая комбинация лекарств позволяет нам убивать то, что считалось «неубиваемыми» бактериями, устойчивыми к антибиотикам. Это также можно добиться результата, используя более низкие дозы антибиотиков, чем те, которые в настоящее время используются в качестве стандарта лечения. Таким образом, в результате изучения влияния активаторов (энхансеров) накопления цАМФ на микроорганизмы с множественной лекарственной устойчивостью мы установили, что быстрая стимуляция роста энхансерами во втором пассаже приводит к ингибированию роста бактерий при последующих пассажах до полного прекращения роста в пассажах 4-5. Мы также обнаружили, что энхансеры способствуют значительному увеличению чувствительности штаммов бактерий с множественной лекарственной устойчивостью к противомикробным препаратам.